PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AL-QUR’AN HADIST DI MA DARUL ULUM KOTABARU

Tulisan ini merupakan tentang penggunaan media pembelajaran terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Al Quran Hadist di MA Darul Ulum Kotabaru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan media pembelajaran terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Al Quran Hadist di MA Darul Ulum Kotabaru dan faktor apa saja yang mempengaruhi penggunaan media pembelajaran terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Al Quran Hadist di MA Darul Ulum Kotabaru.

Subjek dalam penelitian ini adalah guru Al Quran Hadist yang berjumlah 1 orang. Penelitian ini termasuk penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriftif. Teknik pengumpulan data melalui observasi wawancara, dan dokumentasi yang didapat dari sumber data yaitu responden dan informan, serta dokumentasi. Untuk menganalisa data digunakan metode deskriftif kualitatif dengan pertimbangan bahwa peneliti ini berusaha menggambarkan dan mempresentasikan data secara sistematis, ringkas dan sederhana.

Dari hasil analisis data, diperoleh kesimpulan bahwa (1) penggunaan media pembelajaran terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Al Quran Hadist di MA Darul Ulum Kotabaru, meliputi: jenis media pembelajaran yang digunakan oleh guru, pemilihan penggunaan media pembelajaran, penggunaan media pembelajaran menjadikan siswa interaktif, dan penggunaan media pembelajaran dapat memotivasi belajar (2) faktor yang mempengaruhi penggunaan media pembelajaran terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Al Quran Hadist di MA Darul Ulum Kotabaru, adalah: media pemebelajaran yang ada di MA Darul Ulum Kotabaru masih terbatas jenis media yang digunakan di MA Darul Ulum Kotabaru adalah seperti papan tulis, buku paket, Al Quran, Peta konsep, slide tayang dan lcd proyektor. Pihak sekolah mengusahakan kelengkapan sarana dan prasarana yang akan menunjang proses belajar mengajar di MA Darul Ulum Kotabaru.