PERAN GURU DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK DI MTS RAUDHATUL JANNAH KOTABARU

Milenisa, 2023 Skripsi Judul : Peran Guru Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Aqidah Akhlak Di MTS Raudhatul Jannah Kotabaru. Jurusan Pendidikan Agama Islam, Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiah (STIT) Darul Ulum Kotabaru. Pembimbing : (I) Drs. H. Salman Basri, MM (II) Akhmad Gafuri, SH.M.Hum

Penelitian ini dilatar belakangi oleh sebuat fenomena bahwa tidak semua siswa memiliki motivasi yang sama dalam pembelajaran Aqidah Akhlak. Peran gurulah yang sangat dibutuhkan dalam meningkatkan motivasi belajar siswa, dengan adanya motivasi pada diri siswa maka akan timbul semangat belajar. Adapun pokok masalah yang menjadi pembahasan dalam penelitian ini dirumuskan sebagai berikut: pertama, bagaimana peran guru dalam meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Aqidah Akhlak di MTs Raudhatul Jannah Kotabaru dan kedua, faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi dalam meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Aqidah Akhlak di MTs Raudhatul Jannah Kotabaru, sedangkan tujuan penelitiannya adalah menjawab rumusan masalah yang telah di tentukan.
Untuk memperoleh data tersebut digunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitian deskriptif, subjek penelitian ini adalah guru Aqidah Akhlak di MTs Raudhatul Jannah Kotabaru berjumlah satu orang. Sedangkan objek penelitiannya peran guru dalam meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Aqidah Akhlak di MTs Raudhatul Jannah Kotabaru dan faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Aqidah Akhlak. Untuk mengumpulkan data penulis menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumenter. Data yang telah terkumpul diolah dengan melalui editing dan klasifikasi, kemudian dianalisis menggunakan analisis deksriptif kualitatif dengan metode induktif, yaitu menarik kesimpulan dari hal-hal khusus kepada hal-hal yang umum.
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa Peran Guru Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Aqidah Akhlak di MTs Raudhatul Jannah Kotabaru : 1) Membimbing, 2) Mengarahkan, 3) Memberi teladan. Sedangkan faktor-faktor yang mempengaruhi belajar siswa pada mata pelajaran Aqidah Akhlak adalah 1) Faktor guru, 2) Faktor siswa, 3) Faktor Keluarga, 4) Faktor lingkungan, 5) Faktor sarana dan prasarana.