PENGARUH PRESTASI BELAJAR TERHADAP PENGAMALAN IBADAH SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MTsN 1 KOTABARU

Penelitian ini berfokus pada Pengaruh Prestasi Belajar terhadap Pengamalan Ibadah Siswa pada Mata pelajaran Fiqih di MTsN 1 Kotabaru Latar belakang dalam memilih topik ini sebagai fokus penelitian antara lain, sebab penerapan materi pelajaran Fiqih terutama yang mencakup pengamalan ibadah merupakan hal yang sangat signifikan dalam kehidupan. Tujuan penelitian ini antara lain, mengetahui prestasi belajar fiqih siswa di MTsN 1 Kotabaru, mengetahui pengamalan ibadah siswa di MTsN 1 Kotabaru, dan mengetahui adakah pengaruh prestasi belajar fiqih terhadap pengamalan ibadah siswa di MTsN 1 Kotabaru.

Pendekatan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasi. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa MTsN 1 Kotabaru berjumlah 638 siswa, berasal dari kelas VII, VIII, dan IX. Sampel penelitian dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII di MTsN 1 Kotabaru berjumlah 187 siswa. Penggalian data dilakukan dengan teknik kuesioner (angket), observasi, dan dokumentasi. Pengolahan data dilakukan dengan menggunakan konsep uji korelasi product moment.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa prestasi belajas siswa kelas VII pada mata pelajaran Fiqih di MTsN 1 Kotabaru berada pada kategori tinggi. Pengamalan ibadah siswa pada mata pelajaran Fiqih di MTsN 1 Kotabaru berada pada kategori tinggi.. Sementara itu, pengaruh prestasi belajar terhadap pengamalan ibadah siswa pada mata pelajaran Fiqih di MTsN 1 Kotabaru menunjukkan korelasi yang kuat.. Hal ini dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara prestasi belajar terhadap pengamalan ibadah.