PERAN GURU MATA PELAJARAAN AQIDAH AKHLAK TERHADAP ETIKA BERBUSANA MUSLIMAH DI LUAR SEKOLAH DI MTs RAUDHATUL JANNAH KOTABARU

Skripsi ini mengangkat tentang peran guru mata pelajaraan Aqidah Akhlak terhadap etika berbusana muslimah di luar sekolah dengan asumsi bahwa guru mempunyai peran yang sangat penting terhadap siswanya dalam berbusana muslimah di luar sekolah. Adapun masalah yang diteliti adalah bagaimana peran guru mata pelajaraan Aqidah Akhlak terhadap etika berbusana muslimah di luar sekolah di MTs Raudhatul Jannah Kotabaru dan faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi peran guru mata pelajaraan Aqidah Akhlak terhadap etika berbusana muslimah di luar sekolah di MTs Raudhatul Jannah Kotabaru. Sedangkan tujuan penelitiannya adalah untuk mengetahui bagaimana peran guru mata pelajaraan Aqidah Akhlak terhadap etika berbusana muslimah di luar sekolah di MTs Raudhatul Jannah Kotabaru dan faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi peran guru mata pelajaraan Aqidah Akhlak terhadap etika berbusana muslimah di luar sekolah di MTs Raudhatul Jannah Kotabaru.
Pendekatan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dan jenis penelitiannya adalah deskrivtif. Subjek dalam Penelitian ini adalah guru Aqidah Akhlak kelas VII, dan VII di MTs Raudhatul Jannah Kotabaru, yaitu Bapak Rian Chandra, S.Pd, MH. Data diolah dengan teknik Observasi, Wawancara, dan Dokumentasi. Kemudian data dianalisis dengan metode deduktif yaitu menarik kesimpulan dari hal-hal yang umum kepada hal-hal yang khusus dalam bentuk uraian.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran guru mata pelajaraan Aqidah Akhlak terhadap etika berbusana muslimah di luar sekolah di MTs Raudhatul Jannah Kotabaru ada 4, yaitu guru sebagai pembimbing, guru sebagai pengajar, guru sebagai pengarah, dan guru sebagai motivator. Sedangkan faktor-faktor yang mempengaruhi etika berbusana muslimah di luar sekolah, yaitu dari faktor pembawaan atau kepribadian, faktor keluarga dan faktor lingkungan.