Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SDN Langadai Kabupaten Kotabaru

Skripsi ini mengangkat tentang masalah Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SDN Langadai Kabupaten Kotabaru, yaitu berkenaan dengan rumusan bagaimana pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti, baik dalam hal perencanaan, pembelajarannya maupun mengadakan penilaian dan faktor- faktor yang mempengaruhi pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SDN Langadai Kabupaten Kotabaru tersebut.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SDN Langadai Kabupaten Kotabaru dan faktor- faktor apa saja yang mempengaruhinya.
Subjek adalah Guru Pendidikan Agama Islam SDN Langadai Kabupaten Kotabaru yang bernama Ibu Aulia Khadijah, sedangkan objek penelitian ini adalah segala sesuatu yang berkaitan dengan pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SDN Langadai Kabupaten Kotabaru meliputi: perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran dan evaluasi pembelajaran. Dan faktor- faktor yang mempengaruhinya meliputi: latar belakang pendidikan guru, pengalaman mengajar, penggunaan metode pembelajaran, pelatihan keguruan dan kelengkapan sarana pembelajaran. Pengumpulan data ini melalui wawancara, observasi. Pengolahan data melaui teknik editing, klasifikasi dan interpretasi serta penganalisaan data ini menggunakan deskriptif kualitatif dengan metode deduktif.
Hasil penelitian yang dilakukan menunjukkan bahwa pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SDN Langadai Kabupaten Kotabaru adalah cukup mumpuni. Hasil ini didukung oleh faktor latar belakang pendidikan yang cukup mumpuni, pengalaman mengajar pertama, dan penggunaan metode pembelajaran serta sarana pembelajaran yang cukup memadai.