PERAN GURU MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK DALAM MENANAMKAN NILAI-NILAI AHLUSSUNNAH WAL JAMA’AH DI MTS DDI KERSIK PUTIH

Pelajaran akidah akhlak adalah suatu pelajaran yang dimana didalamnya dibahas tentang mengajarkan pokok agama keyakinan yang tersimpul dengan kokoh didalam hati bersifat mengikat dan mengandung perjanjian, dan sikap hidup kepribadian manusia dalam menjalankan sistem kehidupannya yang dilandasi oleh Aqidah yang kokoh. Dalam pembelajaran akidah akhlak pasti ada mengunakan pembelajaran Menanamkan Nilai-Nilai Ahlussunnah Wal Jama’ah agar siswa dapat mencontoh apa yang diajarkan. Skripsi ini memaparkan tentang Peran Guru Mata Pelajaran Akidah Akhlak dalam Menanamkan Nilai-Nilai Ahlussunnah Wal Jama’ah di MTs DDI Kersik Putih. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui Peran Guru Mata Pelajaran Akidah Akhlak dalam Menanamkan Nilai-Nilai Ahlussunnah Wal Jama’ah di MTs DDI Kersik Putih dan faktor-faktor yang mempengaruhi Peran Guru Mata Pelajaran Akidah Akhlak dalam Menanamkan Nilai-Nilai Ahlussunnah Wal Jama’ah di MTs DDI Kersik Putih.

Subjek dalam penelitian ini adalah 1 orang guru yang mempelajari akidah akhlak dalam Menanamkan Nilai-Nilai Ahlussunnah Wal Jama’ah di kelas. Hal ini dikarenakan pembelajaran tersebut dilakukan dengan melakukan pembiasaan kepada siswa. Dan yang menjadi objek penelitian ini adalah Peran Guru Mata Pelajaran Akidah Akhlak dalam Menanamkan Nilai-Nilai Ahlussunnah Wal Jama’ah di MTs DDI Kersik Putih. Dalam menggalian data penulis mengunakan beberapa teknik yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Data yang diperoleh kemudian diolah melalui tahapan seperti editing, klasifikasi, dan interprestasi data. Kesimpulan yang diambil menggunakan metode induktif yaitu dari hal-hal yang khusus kepada hal yang umum.

Dari hasil penelitian ini guru mampu menanamkan nilai-nilai ahlussunnah wal jama’ah kepada siswa dengan baik. Dengan peran ini maka dalam pembelajaran adanya peran, pelaksanan dan evaluasi yang dilakukan oleh seorang guru agar dapat melaksanakan pembelajaran dengan baik. Adanya menanamkan nilai-nilai ahlussunnah wal jama’ah ini siswa lebih mudah memahami karena dapat melihat praktek yang dilakukan seorang guru. Ada faktor yang mempengaruhi dalam menanamkan nilai-nilai ahlussunnah wal jama’ah yaitu guru, siswa, orangtua, lingkungan, serta sarana dan prasarana.