BIMBINGAN ORANGTUA TERHADAP ANAKNYA DALAM BELAJAR PADA MATA PELAJARAN AL-QUR’AN HADITS DI MIN 1 KOTABARU

Skripsi ini mengangkat masalah tentang “Bimbingan orangtua terhadap anaknya dalam belajar pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadits di MIN 1 Kotabaru”. Berdasarkan rumusan masalah, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bimbingan orangtua terhadap anaknya dalam belajar pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadits di MIN 1 Kotabaru dan faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi bimbingan orangtua terhadap anaknya dalam belajar pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadits di MIN 1 Kotabaru.
Pendekatan yang penulis gunakan adalah pendekatan kuantitatif dan jenisnya adalah deskriptif. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 371 orang yang tersebar dari kelas 1 sampai dengan kelas 6 di MIN 1 Kotabaru. Kemudian penulis mengambil sampel dengan teknik purposive randum sampling yaitu suatu penarikan sampel yang menetapkan ciri-ciri tertentu terhadap objeknya. Kemudian dari populasi 371 orang ditarik lebih kurang 27% yaitu berjumlah 100 orang yang merupakan orangtua dari siswa. Dalam pengumpulan data tersebut penulis menggunakan teknik observasi, angket, dan dokumenter.Adapun untuk Teknik pengolahan data ini penulis menggunakan beberapa Teknik, diantaranya editing, koding, tabulating dan interpresasi data. Sedangkan untuk analisis data yaitu data yang telah dikumpulkan diolah, selanjutnya dianalisis menggunakan analisis deskriptif kuantitatif, yaitu dengan menganalisa data dan masing-masing variabel yang telah dicapai sesuai dengan rumusan masalah yang telah ditentukan.
Berdasarkan hasil penelitian, maka dapat disimpulkan bahwa bimbingan orangtua terhadap anaknya dalam belajar pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadits di MIN 1 Kotabaru adalah Baik (79,8%) sedangkan faktor-faktor yang mempengaruhinya yaitu Orangtua yang baik dalam membimbing (66,6%), Anak yang Baik Ketika di Bimbing (66%), dan Sarana Prasarana yang Lengkap (78%).