PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING BAGI SISWA SISWI MADRASAH ALIYAH NEGERI KOTABARU

Tujuan diadakannya penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana Pelaksanaan Bimbingan dan Konseling Bagi Siswa-siswi Madrasah Aliyah Negeri Kotabaru di Kabupaten Kotabaru dan faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi Pelaksanaan Bimbingan dan Konseling itu sendiri. Dari hasil penelitian diharapkan berguna bagi Siswa-siswi, guru, kepala sekolah dan orang tua agar selalu memperhatikan siswanya untuk segera mungkin menyelesaikan masalahnya utamanya yang berkaitan dengan masalah kesulitan belajar.
Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan teknik menyebarkan angket kesiswa-siswi yang jumlah populasinya 763 orang dan dari jumlah populasi tersebut disajikan sampel penelitian sebanyak 50 orang yang diharapkan agar mempermudah penggalian data. Selain penyebaran angket penelitian ini juga disertai dengan observasi, wawancara dan dokumenter. Kemudian data yang terkumpul diproses dengan melalui editing, koding, tabulating, interprestasi dianalisis dengan menggunakan teknik analisis kuantitatif dan diambil kesimpulan dengan cara deskriptif.
Setelah penulis adakan penelitian data mengenai masalah tersebut, bahwa Pelaksanaan Bimbingan dan Konseling Bagi Siswa-siswi Madrasah Aliyah Negeri Kotabaru di Kabupaten Kotabaru adalah kategori sedang, adapun faktor-faktor yang mempengaruhi Pelaksanaan Bimbingan dan Konseling Bagi Siswa-siswi Madrasah Aliyah Negeri Kotabaru di Kabupaten Kotabaru yaitu, guru yang masih baru dan masih menyesuaikan diri dengan lingkungan sekitar dan juga lingkungan yang sangat berpengaruh besar apalagi sekarang sudah zaman modern.
Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa Pelaksanaan Bimbingan dan Konseling Bagi Siswa-siswi Madrasah Aliyah Negeri Kotabaru di Kabupaten Kotabaru cukup baik