Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Pembinaan Akhlak Siswa di SMPN 1 Mantewe

Akhlak adalah bagian penting dalam kehidupan, demikianpun di sekolah tingkah laku yang baik, jujur dan sopan santun yang sesuai ajaran Islam dan aturan yang berlaku harus terus di terapkan. guru pendidikan agama Islam memiliki peran selain mengajar juga membina akhlak siswa. Mendasari yang demikian, maka penelitian ini berupaya mengetahui bagaimana peran guru pendidikan agama Islam dalam pembinaan akhlak Siswa di SMPN 1 Mantewe dan faktor-faktor yang mempengaruhi pembinaan akhlak siswa di SMPN 1 Mantewe.
Pendekatan penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Penggalian data dilakukan dengan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Pengolahan data dilakukan dengan editing, koding dan klasifikasi. Setelah data diolah, selanjutnya nalisis data dengan teknik induktif, yakni mengambil kesimpulan dari khusus ke umum.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran guru pendidikan agama Islam dalam pembinaan akhlak di SMPN 1 Mantewe adalah peran guru sebagai pendidik yaitu dengan menanamkan peserta didik yang berkarakter dan berakhlak mulia, peran guru sebagai penasehat yaitu memberikan nasehat dan teguran kepada siswa, peran guru sebagai teladan yaitu memberikan contoh yang baik kepada siswa, peran guru sebagai pembimbing yaitu membimbing siswa supaya tahu mana yang benar dan mana yang salah dan guru mengarahkan untuk melaksanakan perintah Allah SWT. dan meinggalkan larangannya. Sedangkan faktor-faktor yang mempengaruhinya adalah guru pendidikan agama Islam yaitu guru yang membina siswa supaya berakhlak yang baik, siswa yaitu dengan memilih teman yang baik dan lingkunganyang meliputi lingkungan keluarga yaitu peran orang tua di rumah dalam mendidik anaknya, sekolah yaitu memberikan fasilitas ibadah dan pembinaan akhlak serta kegiatan keagamaan dan masyarakat yaitu lingkugan yang sangat besar pengaruhnya dalam pembinaan akhlak.